《三字经》是中国传统启蒙教科书。在中国古代典籍中，《三字经》是最容易理解的读者之一。《三字经》取材于典故，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文、地理、伦理、忠义、孝道等。而核心思想包括“仁、义、诚、敬、孝”在背诵《三字经》的过程中，我学到了常识、中国传统研究和历史故事，以及做人做事的道理。

在格式上，这三个单词和句子很吸引人。由于它们受欢迎、易读和易记的特点，它们与中国传统基础教育的三大书《百家姓》和《千字文》一起被称为“300000”。 历史背景《三字经》书影 关于《三字经》的日期和作者的历代有不同的看法。后代学者大多倾向于认为“宋代儒生王先生立《三字经》教家塾”。也就是说，为了更好地教育他自己种族的孩子读书，王应麟汇编了一个三个字符的歌曲公式，结合了经典和历史的子集。王应麟出生于南宋。原书《三字经》的历史部分仅止于宋代。随着历史的发展，为了反映时代的变迁，《三字经》被各个朝代的人们不断补充。何兴斯的《元明清史补编》共24句。 原欣赏《三字经》的内容写成《三字经》分为六个部分，每个部分都有一个中心。

从“生命的开始，自然是美好的”到“人们不学也不知道意义”，它讲述了教育和学习对儿童成长的重要性。后天教育是及时的，方法是正确的，这可以使孩子有用的材料。从“做个孩子，年轻时做个孩子”到“先做个孝子，看得见、听得见，要孝顺”，强调孩子懂得礼仪，孝敬父母和兄弟，并以黄翔、孔融为例。从“知道某个数字，知道某篇文章”到“这十个意思，所有的人都是一样的”介绍了一些生活中著名事物的常识，包括数字、三种才能、三光、三纲、四季、四个方向、五个元素、五个永久成员、六个山谷、六种动物、七种情感、八种音调、九个氏族和十个意思，所有这些都是完整而简单的。从“训蒙时一定要注意”到“文子、老庄”介绍中国重要古籍和儿童读物的程序。本部分所列书籍包括四书、六经、三变、四诗、三传、五子，基本包括儒家典籍和先秦诸子的部分著作。从“学经典，读各种历史”到“从过去和现在，如果一个人靠近眼睛学习”，它讲述了从黄三到清朝的王朝变化，其中包括中国历史的基本特征。从“口诵，心存”到“放弃，勤奋”，强调学习应该是艰苦不懈的。只有当你从小就为学习打下了良好的基础，当你长大后，“对国王和人民”才会有所作为。

1949年以后，《三字经》被修订。它主要涉及一些民族历史观的修正。例如:

1.在元朝的历史上，“访问中国，与第戎联合，长达90年，国家被废除。”它应该改为"地图是宽的，提前一代，90年，国家将被抛弃。" 2.“清顺治，上清史，据北京之神。至十日，荀。共和国总统。中国土地的恢复是中华民国的开始。22世纪的历史完全掌握在人民手中，混乱的盛衰将被知晓。”改为“清朝的祖先，国王的生活，静思方，可达定”。通过康雍，李干甲，人民是安全和丰富的，并取得的成就受到赞扬。当道县和咸阳的事情开始出错时，英国和法国开始出现卑鄙的麻烦。分享了同样的光芒后，宣彤皇帝变得软弱，九帝被宣布，满清王朝灭亡。革命，废除科举制度，制定宪法，建立中华民国。古今历史尽在我们手中。我们知道混乱的兴衰。"